落实《规范》，做“四有”好老师！

一、教育部《中小学教师职业道德规范》

（一）、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

（二）、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

（三）、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。?；ぱ踩?，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体?；虮湎嗵宸Ｑ?。

（四）、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

（五）、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

（六）、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　

?

?????二、《北京师范大学?？诟绞粞＝淌θ粘Ｐ形娣丁?/span>

?为进一步提高我校教师思想道德素质和职业素养，规范从教行为，树立良好的教师形象，推动教育事业又好又快发展，根据《教师法》和教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际，特制定本规范。

（一）、师德规范

1、热爱祖国，热爱人民，自觉践行社会主义核心价值体系，不断提高政治素养，维护党和国家利益。

2、忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真履行教师职责，勤奋工作，乐于奉献，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

3、自觉遵纪守法，坚持依法办事，遵守社会公民道德和家庭美德，遵守校规校纪。

4、维护社会和谐稳定，不支持、不参加黄、赌、毒、邪教等违法活动及影响社会稳定和发展的活动，不得有违背党和国家方针政策的言行。

5、加强职业道德修养，不从事有偿家教，不得私自办班或在社会培训机构兼职。

6、廉洁奉公，不向学生推销或强迫学生购买学习资料，不利用工作之便向学生、家长索要礼品、钱物，也不能接受学生及家长自愿送的礼品和钱物，不营私舞弊。

7、尊重他人学术成果，不抄袭他人论文、剽窃他人学术成果，树立教育、教师的良好形象。

8、关心热爱全体学生，对学生严格要求，循循善诱，诲人不倦；尊重学生，不歧视差生，努力做好差生的转化工作，关心留守学生；科学评价学生，坚持正面教育，激励为主，不讽刺挖苦学生，不体?；虮湎嗵宸Ｑ?；对有缺点、错误或成绩较差的学生耐心教育和指导，不劝其转学、退学。

9、履行安全职责，在教育教学活动中遇突发事件时，采取果断措施，积极?；ぱ?/span>

10、严格执行学校各项规章制度，不迟到、不早退，有事请假，请假一天以内（包含一天）需到教学处申请获准，一天以上需到党政办公室申请获准；不擅自调课、缺课，不私自找人代课，调课代课需到教学处申请获准。

11、严格执行上级禁酒禁烟规定，校园内无例外禁酒禁烟，任何场合不酗酒。

12、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，工作时间不上网玩游戏，慎交网友。

（二）、教育教学规范

1、遵循教育教学规律，严格执行国家课程标准，认真落实教学常规，杜绝教学事故。

2、主动配合家长和社会有关部门共同教育好学生，经常主动与家长沟通，宣传教育方针政策，传授科学的教育方法，听取家长的意见和建议，认真做好家访工作，不随意通知家长到校，尊重家长，理解家长，不训斥挖苦和责难家长。

3、教师在宿舍值班（查寝）时，需按时到岗，尽职尽责。

4、精心备课，不抄袭他人教学设计，在备课时要努力做到认真钻研教材，分析重点难点，了解学生学情，科学设计教学方法和学生学法，引导学生自主、合作、探究性学习，培养学生创新精神和实践能力，研究落实课堂教学三维目标的有效途径和措施。教学设计要有预案，针对突发情况要有相应解决措施。课后要及时总结，在教学设计上写反思。

5、不拖延教学时间，坚持用普通话教学，做到语言文明、清晰流畅、表达准确简洁，板书整洁规范；上课时不接听电话、不抽烟、不会客。

6、根据教学内容和学生实际，精心设计适量练习题，不能大量布置机械重复作业，严格按规定控制作业总量（每天作业量语文、数学、英语不超过30分钟，其它科目不超过10分钟）；批改作业要认真、及时、公正，并做到全收全批全改，作业本上要有记录。

7、上课前（包括早读、晚自习）要对学生进行考勤，检查学生是否到齐。如发现有缺席者，应马上查明原因向班主任或学生处报告。

8、教师上晚自习时，不能讲课，不能要求学生做自己学科的练习或作业，可以答疑，但不能影响其他学生学习，可带电脑备课，但同时必须维持教室的良好学习秩序。

9、早读时间，教师要引导学生认真大声朗读，晚自习时间则需引导学生保持相对安静。教师如果愿意主动牺牲休息时间，在学生完成当天学业的前提下，可在教师办公室对个别学生进行无偿额外辅导。

10、各处室的打印机原则上由处室负责人打印相关文件，每份文件只打印一份，多余一份的数量需到学校文印室进行复印或印刷。每位教师的教学设计及学生练习等统一在文印室打印或印刷。

11、教师可对学生每周进行一次小测，各学科可适当开展各种竞赛活动，以促进学生的快速发展。

12、按时按量上交各种教育教学材料的电子版和A4纸打印版（教学工作计划、进度安排表、工作总结，教学设计，集体备课记录，读书心得体会，业务学习和培训笔记），听课记录本和学生作业只需上交纸质版。教学处每月30日左右对每位教师进行月考核。

13、考试过程中认真监考，规范考纪考风；考试结束后，及时阅卷，及时进行质量分析，及时反馈，努力改进教学，提高教学质量。

14、如遇台风或其它无法正?？菇逃萄Чぷ鞯奶炱?，教师们（考试科目）需提前给学生准备好回家自学的学案并及时分发给学生。

（三）、学习教研规范

1、树立终身学习理念，坚持学习现代教育理论，及时掌握本学科前沿知识和相关理论，不断拓宽知识视野，更新知识结构，努力提高教育理论水平和教学业务能力。

2、谦虚谨慎，互帮互学，共同提高。青年教师要主动向中老年教师和优秀教师学习，中老年教师在不断充实自己的同时，热情帮助和指导青年教师。

3、自觉参加继续教育和业务进修。每学年要有计划地阅读1—2本教育专著，要有学习笔记和学习心得；积极撰写高质量教育教学论文。

4、积极参与基础教育课程改革和教学研究，不断更新教育理念和教学方法；积极开展网上教研，认真进行课后反思，主动参与教育科学课题研究。

5、各备课组每周在指定时间和地点开展一次集体备课活动。集体备课时，各单元主备人必须将本单元的备课说明、教学设计、检测试卷、重点难点等，讲解清楚，其他人进行评价，提出建议，修改完善适合自己班级的教学设计。教师们也需积极参加?？谑懈骺谱榈耐骋患灞缚位疃?。

6、认真参与听评课活动，每位教师每月听课4-8节，青年教师每周听指导教师2-4节，指导教师每周听青年教师1-2节，主任每学期随机听课40节，副校长每学期随机听课30节，校长每学期随机听课20节。认真记录课堂实况，项目填写要齐全，并写出对当堂课的总体评价，提出合理化的建议。

7、积极参加教学基本功比赛活动及其他校内外教研活动，促进教师自身的专业化成长。

（四）、教师礼仪规范

1、仪表大方、整洁；穿戴符合职业特点，不穿奇装异服，不穿拖鞋、背心、短裤、超短裙进校园，不袒胸露怀；男教师不留长发或剃光头，不蓄胡须；女教师不浓妆艳抹、涂染指甲，不染艳丽彩发，不佩戴易转移学生注意力的首饰。

2、举止文明，谈吐文雅，待人接物热情、礼貌、真诚，使用文明礼貌用语；对学生、家长要和蔼可亲。

3、自尊自律，加强团结，坦诚待人；同事之间互相尊重，互相信任，互相学习，互相帮助；不背后议论人，不搬弄是非；不利团结、不利工作的话不说，不利团结、不利工作的事不做。

4、思想、作风正派，尊重领导，顾全大局，服从安排，反映问题、提出建议要通过正常渠道，不背后发牢骚或散布不满言论，倡树教育正气。

5、有良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、烟蒂、瓜果皮；不在公共场所吸烟，校园无例外禁烟；经常保持工作环境整洁、肃静，上班时间不闲聊，不高声谈笑；自觉遵守公共场所秩序，自觉维护教师良好形象。

?